强化实验实践教学体系，着力培养学生的创新精神和创业能力

2016年，学校本科教学面对新形势、新要求，在坚持做好专业内涵建设、完善创新人才培养机制、深化教学改革、加强教学管理等重点工作的同时，进一步深化实验实践教学改革，规范教学管理，着力强化实验实践教学体系，努力提升学生的创新精神和创业能力。

一、完善制度建设，构筑科学的实践创新教学体系

2016年，以兰州财经大学第一次本科教学工作会议为契机，教务处认真总结“十二五”期间的本科教学工作，深入贯彻落实国务院《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和学校第一次党代会确定的本科教学目标任务，明确“十三五”期间教学工作的基本思路、目标和任务，相继发布《兰州财经大学关于深化创新创业教育改革的实施方案》、《兰州财经大学关于优化实验教学体系的实施方案》、《兰州财经大学关于进一步提高实验教学质量的实施意见》等具有指导意义的文件，同时修订三十多个教学管理类文件。

制度的完善和修订，促进了规范管理，构筑了更加科学有效的实践创新教学体系。比如：进一步明确划分了实践教学的类别和形式，将全校实习实训教学明确为毕业实习、专业实习、创新创业教育实训实习、课程实习、生产实践实习等。结合我校实习工作开展情况，鼓励各学院（部）组织集中实习，允许学生根据自身特点申请分散实习。根据专业和实习类别、不同实习形式，把握原则，灵活分类施策，最大限度的考虑和满足了不同专业、不同需求、不同条件下的各专业实习需求，提升实践教学效果。

二、大力推进实验室建设，完善实验教学平台

学校高度重视实验教学平台的打造，大力加强实验室建设和更新改造。2016年度学校教学设备投入比上年度增加1788.3万元，增加教学科研仪器设备1871台件，有效维护了全校教学设备的正常运行，保障了各类机房、实验室的教学顺利实施。同时为了使实验室建设稳步推进，促进实验室学科分布合理，使用效率最优化，对大学生创新创业孵化园、电商创业商铺经营实训室、语言实验室及公共机房空调购置、教室多媒体建设项目、体育教学器械购置项目、国际教育学院教学设备购置项目、税收申报仿真实训教学软件申购项目、3S实验室更新项目、语言实验室建设项目、艺术工作实验室建设项目及思想政治教育综合实验室新建项目、模拟法庭更新项目组织召开实验室建设项目的专家论证会，并积极推进建设。实验教学条件的不断改善，为我校培养具有创新精神、实践能力和创新创业能力的高素质财经类应用型人才奠定了良好的基础。

三、以基地促合作，大力推进实习实训示范基地建设

校外实习基地建设是实习实训教学的重要条件，为了促进学生能力和素质的全面协调发展，本着理论知识学习与社会实践相结合的原则，突出财经类专业综合训练的特点，我校积极开展校际、校企和国际间交流与合作，注重产、学、研合作教育，努力开拓学生人才培养新途径。一年以来，学校会计学院、金融学院、经济学院等学院先后与建设甘肃省审计厅、中国石油天然气股份有限公司化工与销售西北分公司、甘肃省商业储运股份有限公司等企业签订了长期校外实习基地共建协议，为学生专业的培养创造了良好的外部环境，着力打造走出校门,走向社会,寻求校企合作的新模式。同时，加大实习实训示范基地的建设力度，规范校外实习基地管理，确保建设成效，先后组织完成了兰州奔马集团管理学实践教育基地等7个校外实习实训示范基地的验收工作。

四、强化实验实践教学管理，规范实验实践教学秩序

2016年，我们进一步规范实验实践教学管理，强化过程管理和质量监控，加强对实验、实习实训教学的开课计划管理、审核和监督，督促有关实验、实习实训等实践教学环节按专业培养方案规定开出，保证了全校实践教学的顺利运行。高度重视本科毕业论文（设计）的工作，配合评估中心，组织教学督导完成了各学院2016届本科毕业论文的检查工作，对检查中发现的问题及时反馈和整改。完成了优秀本科毕业论文集的编纂工作，在学院择优推荐的基础上，组织专家评审，全校共评选优秀本科毕业论文（设计）34篇，有效保障了本科生毕业论文的质量。

五、以实践促创新，努力提升学生的创新创业能力

2016年，学校坚持以竞赛项目促教学，以实践促创新，深入实施大学生创新创业训练计划项目，广泛参与创业竞赛活动，在各类竞赛中取得了可喜的成绩。本年度共组织140个项目申报2016年甘肃省大学生创新创业训练计划项目，其中，26个项目被评为省级大学生创新创业训练计划项目，13个被评为国家级大学生创新创业训练计划项目。积极组织学生参加各类“创新创业”竞赛，共获得全国性奖15项、省级奖29项。鼓励学生参加各类学科专业竞赛，共获得国家级奖励31项，省部级奖励98项。

沐浴在新岁的阳光里，蓦然回首，留下兰州财经大学全体教职工砥砺前行，创新追梦的足迹，2017年，我们将以饱满的热情，以更新教育思想观念为先导，以提高人才培养质量为核心，以实习实训教育质量提升为目标，以提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力为突破口，以创新实习实训教学管理体制机制为保障，整体规划、分步建设，切实推进实践、实习教学环节内涵建设，使学校实践教学有更大的发展。