6月7日，著名经济学家、中国社会科学院学部委员、资深教授、博士生导师高培勇应邀来我校作学术交流。高培勇作了题为“宏观经济治理格局的深刻变化”的学术报告，并参加了“青年教师座谈会”。校党委书记王光亚出席学术报告会，会议分别由校党委副书记、校长王必达，校党委常委、副校长胡凯主持。校党委常委、副校长王伟利参加学术报告会和座谈会。

高培勇教授从习近平总书记对当前中国经济形势作出的“我国经济恢复仍处在关键阶段”这一明确论断讲起，以“经济恢复”“主要矛盾”“稳预期”“预期管理”和“进一步全面深化改革”五个关键词为主线，深刻阐释了我国宏观经济治理格局变化的脉络。

他指出，持续一年多来的经济恢复进程表明，此轮经济恢复与以往有着显著的不同。以往大多是通过总供求失衡的“逆周期调节”来展开，经济恢复进程大都快速而强劲；而当下即便用老思路、老套路、老做法加码操作，在边际效益递减规律和其他方面因素的交互作用下，其功效呈波浪式发展、曲折性前进状态，这反映了此轮经济恢复进程本身的复杂性、严峻性。

他强调，当前中国宏观经济治理的聚焦点由总供求失衡延伸至预期和信心层面的变化，稳预期、强信心成为宏观经济治理中的“重头戏”。预期管理是个新课题，在稳预期和强信心问题上，宏观政策所能产生的作用是辅助性的，而全面深化改革才是根本之道和持久动力。

王必达对高培勇教授的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他强调，面对世界百年未有之大变局，我国宏观经济治理从内容到逻辑都在发生深刻变化，亟待专家、学者们作出全面的评估和系统的分析。

青年教师座谈会上，高培勇教授围绕地方院校发展、学者专家成长、国家社会科学基金项目申报等问题，进行了深入的指导和交流。他指出，地方高校应高度重视实地调研，调研是经济研究的基础和前提；研究是随问题而生的，要产出有用、能用、管用的科研成果，要区分清楚学术贡献与学术成果，要深刻思考每一次科学研究真正的学术贡献；青年教师要力争成为领域专家，专家的内涵要素包括系统的学习和科学的训练，在专业领域长期蹲守，对专业领域问题高敏感性，有丰富的社会资源，能产出职业性产品，要有原创性贡献；国家社会科学基金项目立项评审的主要标准和依据就是宏观层面有用、要有扎实的调研基础。

科技处、学科建设与发展规划处、学报编辑部负责人，统计与数据科学学院、金融学院、经济学院、国际经济与贸易学院、财政与税务学院院长，专任教师代表，研究生、 本科生代表共计600余人参加了学术报告会；相关学院负责人及青年教师代表30余人参加了座谈会。

（撰稿 郭晓云/摄影 张雪莹/审核 程贵/编辑 张雪莹）