初次来到UUM，被这所热带雨林植覆盖着的学校所惊叹，在校园里步行，在宿舍串门的猴子，食剩饭的短尾巴的猫咪，躲在树间偷看的松鼠……最值得一提的是，学校的体育馆有体操房、羽毛球馆、游泳池、桑拿房。体育馆外面还有马术训练、赛车场、足球场和高尔夫球场。这里的年轻人比起我以前接触的同年人更热衷于运动，即便再炎热的天气也丝毫不会减退大家对运动的热爱。受到影响，虽然每天课程排得很满，我还是会抽出至少一个小时锻炼身体。每次一有马拉松比赛我都会积极的参加。

因为校园太大，上课时我们需乘着shuttle bus（校区内循环车）穿梭过茂密植物；所有建筑里每天冷气十足，有时我竟忘了自己身处热带；学校里满是国际教师和学生，大家讲着世界各地口音的英语却能无障碍交流。渐渐地，我适应了这儿的一切，不仅是每周双休日变成了周五和周六（马来人周五需要做礼拜）；不仅是习惯了洗冷水澡；也不仅是习惯了用英语与人交流。原始的环境让人更容易找回真我，天然的文化使人透露最本真的一面。我随着当地人放慢了脚步，卸下包袱，慢慢学会欣赏自己和自己拥有的一切。

在学校里，老师们对交换生十分照顾，每节课总要单独询问是否能接受他们的语速与上课的进度。刚到学校我很不适应全英语教学，通过这一个月的学习，现在已经能全部听懂老师们所讲的内容。

这里的老师更注重学生的“自主思维”方式。课本不再是唯一的学习资料，我们每天都要去图书馆，翻阅不同的材料，整理成自己的知识，再展现给老师和同学们。上课方式也多以实践的方式为主，比如我们世界历史的老师，直接带我们去博物馆参观，当讲到马来历史带领我们去实地考察。

这里的学习形式和国内有很多不同，尤其是老师和学生们对学术的态度。学校要求学生去图书馆上课都必须着正装，马来人认为这是对学术最基本的尊重。老师上课会借鉴很多学者的见解，分享给我们很多不同的观点，让学生们多方面了解。课下布置的作业，也会让学生从各个方面入手，得到属于自己的观点。每学习完一个单元，都会有个课堂测验，检测同学们的学习情况。

这儿的同学们也都特别友善，脸上总带着谦和的微笑。我还参加了学校的音乐社团，认识了很多华人朋友，他们帮助了我许多。

我认为了解一个地方的风土人情必须从旅行中获取。通过假期我游览了大半个马来西亚，去兰卡威第一次喂了猴子，在海上航行了一个多小时，在槟城体验了旧时香港的生活，繁华的吉隆坡让我流连忘返，也去了仙本那最美丽的岛屿体验了潜水看见了原始的海上吉普赛人……旅程中，我感受着最美的天空与热带树林，聆听着海浪嬉戏的声音，释放着负面情绪，学会珍惜来之不易的一切。我把每一次旅行的过往都做成了视频，作为礼物留给未来的自己。

这次交换经历对我来讲，真的是开启了新世界的大门，让我成长了很多，也学习了很多新的东西交了很多国家的朋友，也让我变得更加活泼开朗有自信了，时间过得很快，转眼已经结束了交换生活，但是现在我还是会很想念在UUM的时光。